Una última entrada,.. desprès de tant de temps reflexant tot allò que he cregut interessant ,…ja s’acaba! Realment nomes vull començar dient que pocs professors he tingut amb aquest plantejament de l’assignatura, i menys de teoria ( ja només el nom te “collons”) Realment i com sempre ens diu l’Enric, podem fer lecturs pedagogquiques de tot, i escolta tu! Mira si n’em fet! ( de pel·lícules, de articles, de tot allò que ens motivava.
Cal reconèixer que hi han hagut moments que s’em feia molt complicat portar el blog al dia, però un cop t’hi fiques, i et dones compte que estàs treballant de forma lliure i sense cap tipus de censura et reconforta.
Parlant dels coneixements adquirits a classe, es va plantejar en les primeres sessions el termes claus sobre l’educació definit-la com la funció social que es desenvolupa al llarg de la vida d'una persona. De generació en generació se'n va transmetent tot aquest univers cultural del qual cada persona va creant la seva pròpia identitat cultural. Paraules claus que son les que a mi em van fer eco al cap Som, Coneixem, vivim
Seguidament va haver-hi tot el tema dels agents, educands,…i el tipus de situació i relació comunicativa que establien.
Hem treballat de tot i amb tot, format video, premsa, dintre de gairebé tots els àmbit sociocultural, no formal,...
Però la clau, la bomba a l’assignatura va ser PLA BOLONYA, gràcies a un penos succes, la classe va agafar un altre caire ( i mira que l’Enric es un professor de lo m’es fora de lo comú, amb les millors intencions) Les classes es van convertir en grups, debats constants, recerques. Tot aquest nou projecte implantat en no més de dues setmanes ens va fer treballar sense adonar-nos tècniques de grups, reflexions, preguntes, respostes,...
Tots els conceptes que hem adquirit, tota la nova situació que s’implantarà, els tipus de mesures i retalls que faran amb el nou pla educatiu. Tot això i més ho sabem i podem parlar del tema perquè ens hem cohesionat com a grup i ens ha ajudat a aprendre que nosaltres també podem arribar a allò que ens proposem, des de investigar un tema a fons, entendre’l, prepara una classe i sobretot reconèixer al final de tot el projecte que estàs més que satisfet del que has portat a terme.
No se com acabar,..això de les acomiadaments no son el meu fuerte,...
Sense que serveixi de precedent, una assignatura (bastant complexa,..i pesada) portada a terme d’una forma esplendida, realment estic una mica apenada perque se que no trobaré moltes més tan lliures com aquesta.
No tratéis de guiar al que pretende elegir por sí su propio camino.
william shakespeare
hola, cómo estás ?
ResponderEliminarperdoname que no te hable en catalán, es que todavía no lo domino molt bé jaja
te cuento, que llegué a tu blog de casualidad (: pero me gustó... yo también estoy estudiando educación, bah, más bien estoy estudiando para ser maestra del nivel inicial, pero luego tenía pensado hacer psicopedagogía o ciencias de la educación o educación social... todavía no sé.
te cuento que soy de Argentina, pero mi novio es de allá, de Catalunya, y voy a visitarlo casi todos los anyos (o viene él), y estoy enamoradísima de tu país, más allá de él, jajaja..
vos qué estudiás ?
me explicás cómo es lo de Bolonya ? es que mi novio entró en una carrera el anyo pasado (o sea, 2008-2009), y parece que esa carrera ahora no existe más, sino qeu se imparte una con el mismo nombre pero distinto contenido... y él tiene que dar varios finales que le quedaron suspendidos, entonces no quiere dar TODAS las materias de segundo anyo, porque sino no va a llegar con los exámenes... irá a poder cursar esas materias en otro momento ?
y... mmh.. qué más te iba a comentar... ah, sí (: que aguante Mafalda ! jaja, no sabía que era conocida en todos lados jajaj n_n
y... bueno, tenés idea si en un futuro lejano, podré convalidar mi título de maestra allá ? bah, supongo que no tendrás idea, pero... bueh, en fin.
nada, tenía ganas de postearte (: espero que no te moleste.
podés borrar el comentario de última jaja.
un saludo !
Josefina.